MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
03280nam a22003617a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
MY-KuUP |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20251125105756.0 |
| 006 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--ADDITIONAL MATERIAL CHARACTERISTICS |
|---|
| fixed length control field |
a||||fr|||| 001 0 |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
ta |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
201105r20202020my |||frm||| 001 0 may d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
THE0008565(Local) |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
UMP |
| Language of cataloging |
eng |
| Transcribing agency |
UMP |
| Description conventions |
rda |
| 090 ## - LOCALLY ASSIGNED LC-TYPE CALL NUMBER (OCLC); LOCAL CALL NUMBER (RLIN) |
|---|
| Classification number (OCLC) (R) ; Classification number, CALL (RLIN) (NR) |
PSK .A78 2020 r Thesis |
| 100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Artika Rasul Sulaiman, |
| Relator term |
author. |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Tahap kesediaan guru pendidikan islam dalam pentaksiran bagi dokumen standard kurikulum dan pentaksiran / |
| Statement of responsibility, etc. |
Artika Rasul Sulaiman |
| 264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE |
|---|
| Place of production, publication, distribution, manufacture |
Kuantan, Pahang : |
| Name of producer, publisher, distributor, manufacturer |
UMP, |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice |
2020 |
| 264 #4 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE |
|---|
| Place of production, publication, distribution, manufacture |
©2020 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
xix, 193 pages : |
| Other physical details |
illustrations (some color) ; |
| Dimensions |
30 cm. + |
| Accompanying material |
1 CD ROM |
| 336 ## - CONTENT TYPE |
|---|
| Content type term |
text |
| Source |
rdacontent |
| 336 ## - CONTENT TYPE |
|---|
| Content type term |
text |
| Source |
rdacontent |
| 337 ## - MEDIA TYPE |
|---|
| Media type term |
unmediated |
| Source |
rdamedia |
| 337 ## - MEDIA TYPE |
|---|
| Media type term |
computer |
| Source |
rdamedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE |
|---|
| Carrier type term |
volume |
| Source |
rdacarrier |
| 338 ## - CARRIER TYPE |
|---|
| Carrier type term |
computer disc |
| Source |
rdacarrier |
| 347 ## - DIGITAL FILE CHARACTERISTICS |
|---|
| Source |
rda |
| File type |
text file |
| Encoding format |
PDF |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
|---|
| General note |
Pusat Sains Kemanusiaan |
| 502 ## - DISSERTATION NOTE |
|---|
| Dissertation note |
Thesis (Master of Science) -- Universiti Malaysia Pahang – 2020 |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc. note |
note Includes bibliographical references |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
Umum mengetahui bahawa pentaksiran dalam kurikulum adalah merupakan pakej pelengkap dalam model pengajaran dan pemudahcaraan dan merupakan faktor penentu dalam mencorak pemahaman dan penguasaan bagi pencapaian akademik seseorang murid. Selain dari memberi impak terhadap perkembangan kemenjadian murid ia juga mampu menilai keberkesanan pengajaran guru itu sendiri dan ia adalah sesuatu yang boleh diukur. Kajian ini memberi tumpuan yang khusus dalam meneroka tahap kesediaan guru Pendidikan Islam Daerah Pekan dalam melaksanakan pentaksiran mata pelajaran dengan menggunakan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) bagi Kurikukum Standard Sekolah Rendah (KSSR). Reka bentuk kajian ini adalah berbentuk kuantitatif deskriptif dengan menggunakan instrumen soal selidik skala Likert. Kajian ini mengaplikasikan perkembangan diri melalui inkuari diri sendiri dan hubungannya dengan orang lain. Dengan kata lain dapatan ini akan memberi gambaran terhadap penglibatan serta pertalian antara gaya hidup, persepsi dan tingkah laku individu (guru) dengan sosial masyarakat (sekolah). Setiap hipotesis telah diuji dengan menggunakan perisian Statistical Package for Social Sciences (SPSS) Versi 23.0. Secara keseluruhannya, dapatan akhir kajian menunjukkan tahap kesediaan guru-guru Pendidikan Islam terhadap pentaksiran Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) adalah tinggi dengan nilai purata min adalah 3.874 (SP=0.586). Kenyataan ini juga disokong dengan keseluruhan penyataan terhadap persepsi model dokumen tersebut iaitu dengan nilai min 3.947 (SP=0. 0.597), tahap kemahiran 3.801 (SP=0.591), tahap kepuasan 3.874 (SP=0.568) dan tahap kesediaan 3.886 (0.673). Jika diperincikan melalui dapatan data personal, kajian mendapati terdapat 3.11 peratus guru yang berada di nilai min yang rendah dan 17.5 peratus berada di nilai min yang sederhana. Walau bagaimanapun di akhir kajian ini terdapat beberapa cadangan yang diketengahkan bagi membantu mengatasi masalah jurang perbezaan dalam kalangan guru-guru Pendidikan Islam. |
| 610 20 - SUBJECT ADDED ENTRY--CORPORATE NAME |
|---|
| Corporate name or jurisdiction name as entry element |
Pusat Sains Kemanusiaan |
| General subdivision |
Dissertations |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Universities and colleges |
| General subdivision |
Dissertations |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Library of Congress Classification |
| Koha item type |
Thesis |